Les enseignants

5Rhythms® amapachamama foundation 5Rhythms® amapachamama foundation

ASIE - JOANNA HUSSAKOWSKA

Actrice d'origine polonaise et professeure de 5Rhythms®, [Nom] cumule plus de vingt ans d'expérience sur scène et plus de dix ans d'animation d'ateliers de mouvement. Formée auprès de Gabrielle Roth et Jonathan Horan, elle enseigne avec passion et profondeur, guidant les autres vers un éveil de la présence, de la créativité et de la liberté par la danse.

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Quantum Therapy amapachamama foundation Quantum Therapy amapachamama foundation

EUGENIO MANESCALCHI

Eugenio Manescalchi accompagne le travail transformationnel à travers la conscience évolutive, l'auto-guérison et des pratiques énergétiques telles que la pranothérapie et l'auto-thérapie émotionnelle quantique.

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Astrology & Cosmic Studies amapachamama foundation Astrology & Cosmic Studies amapachamama foundation

FAYE BLAKE

Faye Blake, fondatrice de l'École d'astrologie d'Amsterdam, est une astrologue, thérapeute et mentor professionnelle de renom, qui guide les individus vers leur véritable vocation grâce à l'astrologie et au travail sur l'enfant intérieur.

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School Director & Custodian of Earth Traditions amapachamama foundation School Director & Custodian of Earth Traditions amapachamama foundation

PUSHPA-CAMILLE CAZAC

Pushpa est directrice de la Fondation Amapachamama, chef cuisinière, conseillère et figure emblématique de sa communauté. Élevée en Toscane par des agriculteurs locaux, elle perpétue la sagesse ancestrale méditerranéenne liée à la terre, à l'alimentation et aux rituels. Aujourd'hui, elle fait revivre ces traditions oubliées et guide les autres vers des modes de vie authentiques et régénérateurs.

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Psychocorporeal Activation amapachamama foundation Psychocorporeal Activation amapachamama foundation

SATYAM HERNANDEZ

Satyamo Hernandez est metteur en scène de théâtre, musicien et conseiller artistique, fort de plus de 30 ans d'expérience dans l'accompagnement d'autrui à travers l'introspection, la créativité et l'expression corporelle.

Son travail allie une formation expérientielle approfondie à un accent mis sur le développement personnel, les relations significatives et la transformation sociale : il vise à donner aux étudiants les moyens de devenir des acteurs conscients et créatifs dans le monde.

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